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18 juin 2019

L'appel du 18 juin

Sainte-Florine, cours de 5ème.
Aurélien, Margot, Lucas, Kassandra, Ayana, Alexy, Eliott, Maëlle, Yoan, Léo, Léon, Loïc, Léa, Nyna, Tom, Mélissa, Sarah, Loris, Nathan, Lucie, Nina, Kailey, Louis, Loane, Juline ?

Ça y est, c'est fait.

18-juin

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08 juin 2019

Qui vivra wéras

Daronne : Alors mon grand, cette semaine de révision ?
Fiston2 : Non mais en fait, je réviserai pendant mon WERAS.
Daronne : Ton WERAS ?
Fiston2 : Oui, mon Week-End de Révisions avec mes Amis Sérieux.

Weras

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04 juin 2019

Le fils prodigue

Fiston2 passe 10 jours en Auvergne au grand air (selon la police), au bagne (selon les manifestants) pour "réviser" son bac français :
J1 - Daronne : Mais non mon chéri, laisse, je vais prendre ta valise. Tu dois être fatigué après ton voyage. Chuis trop contente de te voir ! Tu verras, je t'ai fait plein de super trucs à manger, et puis on ira au restau un de ces soirs, et on ira faire des balades sur les volcans aussi, ça va être top !
J2 - Bonjour mon grand ! Waouh ! 13 heures d'affilée ! T'as bien dormi, dis-donc ! Tu devais être fatigué. Mais c'est normal, c'est le week-end, on décompresse. Viens voir, je t'ai fait des crêpes pour le petit-déjeuner.
J3 - Noooon, laisse, c'est pas grave, je vais le débarrasser, ton p'tit-déj. Enfin... quand je dis "p'tit déj", à l'heure qu'il est, c'est plutôt le déjeuner, voire le goûter, hein, mon grand (clin d'oeil complice et bienveillant) ?
J4 - On dirait que tu as du mal à t'y mettre ; tu veux que je t'aide à faire ton programme de révisions ? Non ? Parce que ce soir, tu as programmé que ton programme de demain matin, c'est de programmer ton programme de la semaine ? OK, je te laisse gérer.
J5 - Ah bon, tu n'as pas tous les textes de français et tu ne sais pas combien tu en as. Mais grosso merdo, t'en as 10 ? 20 ? 30 ? Tu ne sais vraiment pas ? D'accord. Mais tu le sauras quand ? Quand tu auras récupéré les textes auprès de tes "potes" d'ici vendredi ? Mais on est lundi, et vendredi, c'est la veille du départ, comment tu vas faire ? D'accord, d'accord, d'accord. Tu te débrouilles.
J6 - Ah, t'as récupéré un texte finalement ? Tu devrais peut-être réviser dans le salon plutôt qu'allongé dans ton lit, qu'en dis-tu ?
J7 - C'est bien, tu es descendu dans le salon. Quoi ? C'est juste parce que tu as une petite faim ? Et tu ne vas pas réviser dans le salon parce que tu as trouvé une nouvelle méthode de révision ? Génial ! Laquelle ? Sur ton portable ?! Tu prends des notes sur ton portable en lisant les textes ?! Waouh ! Va falloir la faire breveter, cette méthode, Vindiou !
J8 - Au fait : quand tu vois que je m'active dans la cuisine, tu ne voudrais pas prendre l'initiative de mettre le couvert, par exemple ? Tu n'y penses pas parce que tu es en train de réviser ? En postant des vidéos de la chienne sur Snapchat, tu es sûr ?
J9 - Pour le tas de linge qui jonche ton parquet, tu ne connaitrais pas une méthode qui consiste à autre chose qu'à fourrer son nez dedans chaussette par chaussette pour démêler le propre du sale ?
J10 - Hey, fiston ! J'y vais ! Pour midi, tu te débrouilles avec ce qu'il y a au congélo, OK ? Allez, salut !
Ahhhh... Ça m'avait manqué une petite dose de Fiston2 ❤️ !

Procrastination

 

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07 mai 2019

L'opéra (des paquerettes)

Sainte-Florine, cours de 6ème.
La prof : Ça, c'est le début du deuxième acte de La Flûte enchantée. Parce que dans un opéra, c'est comme dans une pièce de théâtre, il peut y avoir plusieurs actes.
Un élève : Ah, bah c'est comme pour les gilets jaunes, il y a plusieurs actes !

Gilet jaune hda

 

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30 mars 2019

C'est chaud comme la Breizh (2)

Issoire, cours de 5ème SEGPA (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté).
À l'écoute d'un chant religieux basque, le paisible "Ilunbe ginen" (déjà évoqué dans le précédent article de ce blog), interprété par des moines de l'abbaye de Belloc, je redemande à mes élèves : Savez-vous où se trouve le Pays basque ?
L'un d'eux répond (à croire qu'ils se sont passés le mot d'un collège à l'autre) : En Bretagne ?
Un autre rétorque : Non, je pense que c'est plus vers le nord de la France, du côté de l'Islande.
Je les laisse poursuivre :
- Au Brésil ?
- En Afrique ?
(...)
- Bon, à part ça, quelle est la langue utilisée traditionnellement dans les églises ?
- L'anglais ?
- Non.
- L'allemand ?
- Non plus.
- L'arabe ?
- Mais rhhooo la la, t'es con ou quoi ? Elle a dit dans une église !
- Ben quoi, l'église et la mosquée, c'est pareil !
- L'espagnol ?
- Le chrétien ?
- Eh non mais t'es maboul, le chrétien, c'est pas une langue !
(...)
Je les aide : Allez, je vous donne un indice : c'est une langue morte.
(...)
- Le morse ?
Moi, découragée : Mais non... Le latin, enfin !
- Aaaahhh, mais oui ! C'est ce que je voulais dire, justement !

Fluctuat nec mergitur (inch'Allah).
(En plus, je les kiffe mes petits SEGPA.)

Breton musulman

 

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28 mars 2019

C'est chaud comme la Breizh (1)

Sainte-Florine, cours de 5ème.
À l'écoute d'un chant religieux basque, je demande à mes élèves : Savez-vous où se trouve le Pays basque ?
L'un d'eux répond : En Bretagne ?
Un autre rétorque : Mais non, c'est en dessous de Bordeaux, près de la frontière italienne !

ETA soeur ? Elle bat le beurre (de baratte) !

Basco breton

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11 mars 2019

Le sourire de La Laitière

Sainte-Florine, cours de 5ème.
Quelques références d'histoire de l'art en lien avec la période étudiée.

La prof : Voici un tableau très connu, c'est La Laitière de Vermeer.
Un élève : Ah non Madame, c'est pas La Laitière de Vermeer, je connais, c'est La Laitière de Nestlé !

La Laitière

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04 mars 2019

Berliozite aiguë

Sainte-Florine, cours de 6ème.
Un élève : Berlioz, c'est un compositeur ? Je croyais que c'était le nom d'une maladie. Je dois confondre avec tuberculose...
nBerlioz

 

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22 février 2019

La machine à caca de chez Lideul

Soit, il y a des choses plus graves dans la vie, comme le réchauffement climatique, la faim dans le monde, la montée de l'antisémitisme et toute sorte de choses, mais franchement, le gars qui a fait le design de cet appareil électroménager pour Lideul, il a fait quoi comme études, que je dise à mes enfants de ne pas faire la même école que lui ?
A première vue, on dirait... une machine à caca. Honnêtement, qui peut croire que cette image représente un extracteur de jus ?
Quand on vous dit fruit ou jus de fruit, qu'est-ce qui vous vient à l'esprit en premier ? Dans l'inconscient collectif, on pense "vitamine", "soleil", "couleurs acidulées", "jaune", "orange"... un peu de peps, bordel ! Ben non, le mec, on lui dit fruit ou jus de fruit, il pense "marron", "gris", "boudin", "saucisse", "caca"...

Je voudrais aller le voir, ce gars, lui taper sur l'épaule et lui dire : Allez, vas-y, lâche-toi, tu peux tout me raconter tu sais. Tu as eu une enfance difficile, c'est ça ? Y'a Kévin qui te coinçait dans les toilettes de l'école pour te voler tes toupies Beyblade ? Un jour, tu t'es tapé l'affiche quand ta daronne a dit au boucher qu'il s'était peigné avec une arête de hareng ? Tu avais systématiquement la plus petite part de gâteau à table ? Dis-moi tout !
À présent, imaginez qu'à cette même personne, on demande d'illustrer l'emballage d'une machine à faire les saucisses, elle nous chie quoi : une pendule ?

IMG_0361

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12 février 2019

Le petit rot de l'opéra

Sainte-Florine, cours de 6ème.
Présentation de La Flûte enchantée de Mozart.
- La prof. : Un opéra, c'est comme une pièce de théâtre chantée, alors oui, effectivement, ça peut être long ; la moyenne est de trois heures.
- Un élève : trois heures ? Ben dis-donc, il faut prévoir beaucoup de pop corn alors !

Popcorn

 

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